Kauno Valdorfo mokykla 2014 m. rudenį siekė įgyvendinti svajonę – turėti lauko klasę, kurioje Mokyklos ugdytiniai galėtų turiningai leisti laiką lauke, t.y. žaisti ar mokytis žaisti šachmatais. Mokykla, padavusi paraišką į konkursą „Geri darbai”, laimėjo finansavimą 1500 €. Tai buvo didelis džiaugsmas, sujungiantis tiek mažus, tiek didelius šachmatų mylėtojus.Paskutinę žiemos dieną (vasario 29 d.) Kauno Valdorfo mokykloje atidaryta šachmatų klasė. Atidaryme dalyvavo svečiai: Mokyklos šachmatų būrelio mokytojas Vytautas, Kauno šachmatų federacijos prezidentas Donatas bei projekto įgyvendinimą finansavusios organizacijos 4Finance (Geridarbai.lt) darbuotoja Eglė.
Į dangų kilo juodi ir balti balionai.
Šventės akimirkas fotoaparatu užfiksavo mama Ilona. Taip pat sukūrėme filmuką.
Projekto tikslas – sukurti sąlygas mokiniams žaisti šachmatais lauke. Tokiu būdu būtų sprendžiami uždaviniai:
- Didinti vaikų popamokinį užimtumą;
- Skatinti vaikus daugiau laiko aktyviai praleisti lauke (dažniausiai šachmatais žaidžiama patalpoje, ramiai sėdint, todėl laiko, kurį vaikas galėtų praleisti fiziškai aktyviai, lieka dar mažiau);
- Lavinti vaikų analitinio, erdvinio ir kūrybinio mąstymo, sprendimų priėmimo gebėjimus, bendravimo ir organizacinius gebėjimus;
- Stiprinti atsakomybės jausmą (kiekviena šachmatų figūra būtų laikoma mokyklos turtu, už kurio priežiūrą vaikai taip pat būtų atsakingi).
- Stiprinti bendruomeniškumo jausmą (į žaidimą kviečiant ne tik vaikus, bet ir visą šeimą);
- Didinti žaidimo šachmatais populiarumą, integruojant jį į matematikos dalyko programą ir dalį pamokų organizuojant šachmatų klasėje, esančioje lauke;
- Palaikyti atviros mokyklos idėją (kviečiant kitų Kauno mokyklų mokytojus pravesti matematikos pamoką netradicinėje erdvėje);
- Palaikyti šachmatų sporto šaką (organizuojant turnyrus tarp mokyklos šeimų, mokyklos ugdytinių ir vaikų, gyvenančių aplinkiniuose namuose);
- Auginti, plėtoti ir įgyvendinti iniciatyvą “Šachmatai mokyklose”.
Tikslinės grupės – priešmokyklinio amžiaus vaikai ir 7-16 m. mokiniai, jų tėvai, mokytojai, švietimo pagalbos specialistai, jaunimo organizacijos nariai.
Projektas reikšmingas tuo, kad sudaromos sąlygos mokiniams kokybiškai praleisti laiką lauke fiziškai ir protiškai aktyviai dalyvaujant neformalaus ugdymo veikloje.